خصخصة التعليم ورأسمالية الكوارث!.

يعد كتاب الباحثة الكندية نعومي كلاين 2009 من أكثر الدراسات الحديثة عمقا في التحليل الذي يحمل عنوان “عقيدة الصدمة أو رأسمالية الكوارث”، إذ تنبني على خلق صدمة أو استغلال كارثة طبيعية أو أحداث فوضى وانعدام الثقة داخل الدولة أو المجتمع ثم أحداث تغيير مفاجئ لا يكون لدى الشعب أي رد فعل بل يكون مهيأ لأحداث جذري قد يكون غير راض عنه قبل حدوث تلك الصدمة أو الكارثة التي يلعب فيها الإعلام بجميع أشكاله دورا محوريا في تثبيت السياسات المرسومة وتوسيع الهالة وزرع الخوف والرعب داخل المجتمع.
هذا الأمر هو الذي جرى ويجري الآن في موضوع التعليم إذ كل المنابر الإعلامية والتلفزات الرسمية والاذاعات الخاصة يبثون برامج عن التعليم بكل مستوياته وأنه مأساوي ورديء وان أطفالنا وجميع الأجيال القادمة ستكون أمام كارثة وان المدرسة العمومية لا قيمة لها ويجب تغييرها وعدم الالتفات اليها أو إصلاحها حتى، وأنها هي السبب وأسباب عديدة، وهذه الآلة الإعلامية مدعومة من مستثمرين وأصحاب أموال، يجلسون في الإذعات الخاصة ويصبون كامل غضبهم على المدرسة العمومية. والآباء وأولياء التلاميذ والطلبة يتسرب إليهم الخوف والرعب، فهم يبحثون عن مستقبل أفضل لأبنائهم وفلذات اكبادهم رغم ضعف مواردهم المالية، والإعلام يقول لهم أن المستقبل في التعليم الخصوصي.
ونتيجة اتجاه الناس بدافع الخوف على مستقبل أبنائهم تحت وطأة الصدمة إلى التعليم الخاص، فالتعليم العمومي لم تعمل الدولة على تدعيمه وتركت للرأسماليين والمستثمرين الساحة فارغة، مما تسبب في إضعافه موضوعا ومنهجا، من هنا أصبح الناس مقتنعين أن الحل هو التعليم الخاص، في حين أن الدعاية التي تقوم بها هذا المؤسسات الخاصة مدعومة بأموال المستثمرين الذين غايتهم الربح والمال عبر شراء أحياء بأكملها وتحويلها إلى مدراس واقسام لجمع الأموال.
وبالتالي فإن حديث الجميع عن كارثة هو غاية مدروسة من أجل إرغام الناس على اللجوء إلى التعليم الخاص من طرف أصحاب رؤوس الأموال والمتنفذين باعتبار هذا المجال عبارة عن بترول بشري يفوق البترول الأسود، وبمعنى آخر تحويل مليارات الدراهم من أموال الشعب دافعي الضرائب إلى ثلة قليلة من أصحاب المليارات الذين يستفيدون زيادة على ذلك من تخفيضات واعفاأت ضريبية مهمة.
زيروـكريساج
زيروـفساد
زيروـنفاق
زيروـاستغلال ـواستحمار
زيرو ـسرقةـونهب.