الرئيسية أحداث المجتمع بالصور : عامل إقليم الصويرة محمد رشيد يتفقد فعاليات ملتقى التوجيه ويؤكد دعمه لمستقبل التلاميذ

بالصور : عامل إقليم الصويرة محمد رشيد يتفقد فعاليات ملتقى التوجيه ويؤكد دعمه لمستقبل التلاميذ

IMG 20260407 WA0103
كتبه كتب في 7 أبريل، 2026 - 8:49 مساءً

أبو إياد / مكتب مراكش

في إطار الاهتمام المتواصل بقضايا التربية والتوجيه، قام عامل إقليم الصويرة، محمد رشيد، مساء اليوم، بزيارة ميدانية لفعاليات الملتقى الإقليمي للتوجيه المدرسي والمهني والجامعي في دورته السادسة عشرة، المنظم بمدينة الصويرة تحت إشراف المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وبشراكة مع Challenge Orientation Maroc.
وقد رافق عامل الإقليم خلال هذه الزيارة وفد رسمي يضم عدداً من المسؤولين المحليين والفاعلين في قطاع التربية والتكوين، حيث قام بجولة داخل مختلف أروقة الملتقى، واطلع عن كثب على فضاءات العرض والتوجيه، وكذا البرامج والمسارات الدراسية والمهنية التي تقترحها المؤسسات التعليمية والتكوينية المشاركة.
كما استمع محمد رشيد إلى شروحات مستفيضة قدمها ممثلو المؤسسات، همّت فرص التكوين وآفاق الدراسة الجامعية والمهنية المتاحة أمام التلاميذ، في خطوة تعكس الأهمية التي يكتسيها التوجيه في مساعدة المتعلمين على اتخاذ قرارات مدروسة بشأن مستقبلهم الدراسي والمهني.
وشكلت هذه الزيارة مناسبة للوقوف على الدور الحيوي الذي يلعبه الملتقى في تأطير التلاميذ ومواكبتهم، من خلال توفير فضاء تفاعلي يجمع بين المتعلم ومختلف الفاعلين التربويين، ويقرب لهم المعلومة الدقيقة، بما يعزز ثقافة التوجيه الواعي والمسؤول.
وتعكس هذه المبادرة حرص السلطات الإقليمية على دعم أوراش التربية والتكوين، وتشجيع كل المبادرات الرامية إلى تحسين جودة التوجيه المدرسي، باعتباره ركيزة أساسية في بناء مسارات دراسية ومهنية ناجحة، خاصة في ظل التحولات المتسارعة التي يعرفها سوق الشغل ومتطلبات التكوين الحديثة.
كما تؤكد هذه الزيارة التزام السلطات الإقليمية بتكريس مبدأ تكافؤ الفرص، من خلال العمل على تعميم الاستفادة من خدمات التوجيه لفائدة جميع التلاميذ، وترسيخ ثقافة التوجيه المستمر داخل المؤسسات التعليمية.
وتندرج هذه الجهود في إطار رؤية تروم إرساء دينامية تربوية مستدامة، تواكب تطلعات التلاميذ، وتسهم في إعداد جيل واعٍ باختياراته، قادر على رسم مساره الدراسي والمهني بشكل واضح ومنظم.

مشاركة