أبو إياد / مكتب مراكش
أثار النائب البرلماني عن فريق الأصالة والمعاصرة، الدكتور طارق حنيش، ملف الخدمات الاجتماعية المرتبطة بالتمدرس، من خلال توجيه سؤال كتابي إلى وزيرة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، حول سبل معالجة الاختلالات التي تعاني منها مؤسسات “دور الطالب والطالبة” بمختلف أقاليم المملكة.
وأكد حنيش أن هذه المؤسسات تلعب دوراً محورياً في الحد من ظاهرة الهدر المدرسي، خاصة في المناطق القروية والجبلية، باعتبارها توفر الإيواء والدعم للتلاميذ المنحدرين من مناطق نائية. غير أنه أشار إلى أن واقعها الحالي يواجه عدة تحديات، من بينها ضعف البنيات التحتية، وتقادم التجهيزات، فضلاً عن محدودية الطاقة الاستيعابية التي لم تعد تستجيب للطلب المتزايد.
ودعا البرلماني إلى تجاوز أنماط التدبير التقليدية، من خلال إرساء “جيل جديد” من مراكز الإيواء يعتمد معايير حديثة، تشمل توفير فضاءات مناسبة للمطالعة، وتجهيزات رقمية متطورة، إلى جانب تعزيز خدمات التأطير والمواكبة النفسية والتربوية، بما يصون كرامة التلاميذ ويضمن ظروفاً ملائمة للتحصيل الدراسي.
كما تساءل حنيش عن الإجراءات الاستعجالية التي تعتزم الوزارة اتخاذها لتأهيل المراكز الحالية، التي تعاني من خصاص ملحوظ، وكذا عن الجدولة الزمنية المرتقبة لتحسين جودة خدمات الإيواء والإطعام، في أفق تحقيق تكافؤ الفرص بين تلاميذ العالم القروي ونظرائهم في الوسط الحضري.
